Robina Jawadi, Miriam Fritze, Zahra Rahimi, Mashiulla Molazada, Mette Wätzel, Taj Dagestani, Jonte Trieselmann
09.11.2020 um 19 Uhr
verschoben/postponed
Address:
Nikolaisaal – Wilhelm-Staab-Str. 10/11, D-14467 Potsdam
Mit Kaleidoskop möchte der Verein KOL ein interaktives Projekt mit Jugendlichen aus Brandenburg anbieten. In Zusammenarbeit mit dem MitMachMusik Potsdam werden neue musikalische Perspektiven eröffnet. Die MitMachMusikerInnen mussten zum größten Teil Fluchterfahrungen machen, begegnen aber im Musikprojekt Jugendlichen, die hier aufgewachsen sind.
Im Rahmen des Workshops lernten die Jugendlichen biografische Elemente Ursula Mamloks kennen, die in der Nazi-Zeit flüchten musste, als Jugendliche in ganz neuem kulturellen Umfeld und allein auf sich gestellt neue Wurzeln schlagen musste. Zu diesen Elementen wurden Brücken in unsere Situation gebaut, indem wir um Poesie einiger MitMachMusikerInnen herum ein Programm aus thematisch passenden Arrangements entwarfen. Es erklingen teilweise uralte Traditionals, ein Stück von R. Schumann und sogar ein von einer Schülerin komponierter Song. Durch das Programm führen als Roter Faden lautmalerische Improvisationen.
Robina Jawadi, Miriam Fritze, Zahra Rahimi, Mashiulla Molazada, Mette Wätzel, Taj Dagestani, Jonte Trieselmann
09.11.2020 um 19 Uhr
verschoben/postponed
Address:
Nikolaisaal – Wilhelm-Staab-Str. 10/11, D-14467 Potsdam
Mit Kaleidoskop möchte der Verein KOL ein interaktives Projekt mit Jugendlichen aus Brandenburg anbieten. In Zusammenarbeit mit dem MitMachMusik Potsdam werden neue musikalische Perspektiven eröffnet. Die MitMachMusikerInnen mussten zum größten Teil Fluchterfahrungen machen, begegnen aber im Musikprojekt Jugendlichen, die hier aufgewachsen sind.
Im Rahmen des Workshops lernten die Jugendlichen biografische Elemente Ursula Mamloks kennen, die in der Nazi-Zeit flüchten musste, als Jugendliche in ganz neuem kulturellen Umfeld und allein auf sich gestellt neue Wurzeln schlagen musste. Zu diesen Elementen wurden Brücken in unsere Situation gebaut, indem wir um Poesie einiger MitMachMusikerInnen herum ein Programm aus thematisch passenden Arrangements entwarfen. Es erklingen teilweise uralte Traditionals, ein Stück von R. Schumann und sogar ein von einer Schülerin komponierter Song. Durch das Programm führen als Roter Faden lautmalerische Improvisationen.